« Penser l'enfant comme un être global ». Professeur et chercheur en psychologie de l'éducation à l'Université de Lille 3, Claire Leconte travaille depuis plus de trente ans sur l'aménagement des temps de l'enfant.
Veuillez retrouver ci-dessous la source original et complète de cet article, publié sous le titre suivant : Les rythmes de l’enfant au cœur de l’éducation
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